ENSINO-APRENDIZAGEM NO ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR AO PACIENTE VÍTIMADE TRAUMA

Ricardo  Alves Barbosa

doi:10.56914/vigiles.v3i1a6

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Publicado: 04-02-2026

DOI: https://doi.org/10.56914/vigiles.v3i1a6

Palavras-chave:

Atendimento Pré-Hospitalar, Phtls, ensino

Ricardo Alves Barbosa

Corpo de Bombeiros Militar de Minas Gerais

Resumo

A resenha analisa a 9ª edição do manual PHTLS – Atendimento Pré-Hospitalar ao Traumatizado, lançada no Brasil em 2020 pela NAEMT. Consagrada como a principal referência mundial para profissionais de emergência — incluindo enfermeiros, médicos e bombeiros — a obra estrutura-se em seis divisões e 22 capítulos que abordam desde a física do trauma até o manejo em desastres e áreas remotas. O texto destaca a principal atualização desta edição: a transição do mnemônico ABCDE para o XABCDE, priorizando o controle de hemorragias externas graves (X) como etapa inicial da avaliação primária. Embora a obra seja excelente em fundamentar o "o quê" e o "porquê" das condutas baseadas no pensamento crítico, a resenha aponta lacunas na descrição detalhada de execução de certos procedimentos, sugerindo o uso de referências complementares. Conclui-se que o PHTLS permanece essencial para a qualificação técnica e eficiência no atendimento pré-hospitalar contemporâneo.

Edição

v. 3 n. 1 (2020): Vigiles

Seção

Resenha

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Biografia do Autor

Ricardo Alves Barbosa, Corpo de Bombeiros Militar de Minas Gerais

Em relação à formação, Bacharel e Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com intercâmbio pela Universidade do Porto (Portugal). Bacharel em Ciências Militares pelo Corpo de Bombeiros Militar de Minas Gerais (CBMMG). Pós-Graduado em Educação em Saúde pela UFMG. Cursou 14 créditos, em disciplinas eletivas, do Mestrado em Educação da Faculdade de Educação (FAE) da UFMG. Aperfeiçoou em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica na Universidade Federal do Ceará. Em relação à atuação profissional, Oficial do CBMMG (atualmente, possui a carta patente de Capitão BM). Na corporação, possui o histórico de docência nas disciplinas de Legislação Institucional, Processos Administrativos, Sistema de Comando de Operações e Atendimento Pré-Hospitalar (APH) em todos os cursos de formação e habilitação da Academia de Bombeiros Militar.

Como Citar

ALVES BARBOSA , Ricardo. ENSINO-APRENDIZAGEM NO ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR AO PACIENTE VÍTIMADE TRAUMA. Vigiles, Belo Horizonte, Brasil, v. 3, n. 1, p. 93–94, 2026. DOI: 10.56914/vigiles.v3i1a6. Disponível em: https://vigiles.bombeiros.mg.gov.br/index.php/cbmmg/article/view/128. Acesso em: 6 fev. 2026.

Referências

National Association of Emergency Medical Technicians (NAEMT). Prehospital Trauma Life Support (PHTLS). 9th ed. Jones & Bartlett Learning, 2018.

National Association of Emergency Medical Technicians (NAEMT). Prehospital Trauma Life Support (PHTLS). 9. ed. Porto Alegre: Artmed, 2020

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